陕西中医药大学外语学院前身为公共课部外语教研室，于2004年成立陕西中医学院英语系，2015年随大学更名而正式升格为外语学院。历经二十余载的薪火相传，学院已从最初的基础教学单位，发展为学校集专业教学、公共外语、医学英语、科学研究和国际传播于一体的重要支撑。
学院始终立足国家战略需求与中医药文化传承使命，以“语通世界 医传岐黄”为核心理念，致力于培养“精语言、懂医学、通人文、善传播”的复合型国际化人才，矢志打造国内领先、特色鲜明的“中医翻译”人才培养与学术创新高地。
一、机构设置完善，教学保障有力
学院内部架构完善，形成了“六室一所一中心”的完整体系。具体包括：大学外语教研室（一）、大学外语教研室（二）、医学英语教研室、研究生英语教研室、对外课程教研室、翻译与传播教研室以及中医翻译研究所。学院拥有一个语言实验中心，共计273个座位，充分满足现代化语言教学需求。此外，学院还专门设有大学英语四六级提升团队及外语教学备赛团队，为学生的学业发展和教师的专业成长提供全方位支持。
二、师资力量雄厚，党建业务融合
截至2025年5月，外语学院拥有一支结构合理、业务精湛的教职工队伍，总人数为53人。其中党政管理人员5人，专职教师47人，高级实验师1人。师资职称结构优异，拥有正高职称3人、副高职称27人、中级职称22人，副高及以上职称占比高达57%。学历层次持续提升，拥有博士学历6人，硕士学历41人，硕博比例达到89%。
学院党建工作扎实，现有教工党员38人，占教工总数的72%。下设3个教工党支部，均为“双带头人”支部，党支部书记均由具有副教授职称的教研室正（副）主任担任，实现了党建工作与业务工作的深度融合与同频共振。
三、教学科研并重，成果丰硕喜人
在教学方面，学院近五年全面修订《大学英语》教学大纲，积极引入课程思政元素，获批省级教改项目15项。教师在教学竞赛中屡获殊荣，获奖20余人次，其中包括国家级特等奖1项。李永安教授出版专著2部，其带领的团队科研实力突出，获批国家级项目5项、省部级课题20项。
在人才培养方面，学院构建了以“医学英语、对外课程、翻译与传播”为特色的教学体系。持续举办“语言文化大讲堂”，邀请校内外专家讲座20余场。年均开展30余场四六级强化培训，组织800余次“U校园”智慧学习，学生英语四、六级通过率以3%的比率逐年提升。近五年，组织5000余人次学生参与全国大学生英语竞赛，荣获国家级奖项200余项，成绩斐然。
在科研与学科建设方面，学院以中医翻译研究为特色，成果显著。全院教师在国内外核心期刊发表论文30余篇，并成功承办“世界中医药翻译年会”等高水平国际学术会议，学术影响力不断扩大。
四、中医翻译特色鲜明，智库建设初具规模
作为国内高校中较早开展中医英语学科建设的单位之一，学院于2023年3月正式获批成立中医翻译研究所。研究所依托外语学院，致力于中医药文化翻译与国际传播研究，逐步构建起“四中心+基地”的特色发展模式，旨在建设成为集中医药翻译研究、国际传播、学术交流与决策咨询于一体的重要平台和复合型人才培养基地。
研究所汇聚了校内外中医药翻译与传播领域的专家学者，形成了由资深教授、研究生导师及青年博士组成的“专家—骨干—新锐”人才梯队，并借助英、法、俄、日多语种师资优势，打造了一支跨语言、跨学科的复合型精锐团队。团队学术产出丰硕，在《中国翻译》、《中国科技翻译》、《中国中西医结合杂志》（CSCD核心版）及《时珍国医国药》“中医英译专栏”等核心期刊发表论文30余篇；主持或参与编写医学英语类教材、中医典籍译著及专著十余部（其中3部为卫生部规划教材）；主编、副主编医学英语词典8部；承担国家级与省部级科研课题二十余项，包括国家社科基金项目、教育部人文社科项目及陕西省哲学社会科学基金项目等。
历经三十余年的积淀，学院培养了大批优秀专业人才，涌现出李照国、张登峰、李永安、闻永毅教授等一批在国内外中医药翻译领域享有盛誉的专家学者，他们多人担任世界中医药学会联合会翻译专业委员会、中华中医药学会翻译分会等国家级学术机构的主要职务，成就卓著。
五、展望未来，矢志一流
“十四五”期间，学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣立德树人根本任务，以高质量党建引领事业全面发展，在学科建设、人才培养、师资队伍、办学资源、国际合作等方面实现了长足进步与历史性突破。
展望“十五五”，陕西中医药大学外语学院将立足新起点，以服务国家战略为己任，以更高的站位、更宽的视野、更实的举措，开启高质量发展的新篇章。未来，学院将全力夯实“外语+中医药”的办学根基，将中医翻译研究所打造成为在国内外具有显著影响力的学术高地、顶尖智库与人才摇篮。我们将大力推动中医药文化的精准翻译、深度阐释与高效传播，积极探索人工智能等新技术与专业领域的融合创新，构建更为完善的全球合作网络。我们的目标坚定不移：让语言成为传递中医智慧的无界桥梁，让世界通过中医药这一瑰宝，更加真切地读懂中国、理解中国。
