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我院党总支书记焦俊英向于副书记及学生处主要负责人汇报了外语学院存在的部分学生学习热情较低、专业认知较弱，个别年级学生英语等级考试通过率偏低等学生管理难点，并详细介绍了我院自开学以来要求班主任及辅导员加强班级管理 、深入学生生活，以及学院开展的“清晨悦读一百天”、“向课堂要质量”、“清晨悦读 关注课堂 整洁宿舍”文明修身主题团日活动等一系列加强学风建设、培养学生修身养成方面的措施和取得的实效；焦俊英书记还就我院学生专业学习及就业状况做了汇报，介绍了我院学生导师制度、英语等级考试指导等方面的教育教学经验 。学院学生管理人员向于副书记汇报了我院学生心理健康、学生安全教育、学生活动资金等方面的困难，希望学校能够提供支持和帮助。于副书记及学生处主要负责人对我院学生工作中存在的困难高度重视，并表示学校相关职能部门将会大力支持我院学生工作。

于副书记对我院开展的学风建设工作表示认可，并指出“学风建设关系学校生存，学生成材是检验学校教育教学质量的唯一标准。学风建设应该重视三个抓手，第一是从源头抓起，培养学生爱校、爱专业、爱学习的素养；第二是从教师抓起，教师要具有敬业精神，要重视师德师风和教学能力的培养，将学生的注意力吸引至课堂；第三是从管理抓起，要建立健全学风考察制度，有奖惩机制，从正面引导学生，传递正能量。”，于副书记还指出，辅导员、班主任要肩起责任，关爱学生，加强与学生及家长的沟通教交流；学校要加强第二课堂的教育教学，学生活动要办出特色，办出质量，配合课堂教学，全面提高学生综合素质。

于副书记对我院以“以学生为根本 、党政齐心为学生”的工作作风表示赞赏和肯定，鼓励学院党政工作人员继续坚持“一切为了学生、一切服务学生”的工作态度，力求使外语学院学生管理、学风建设更上一个台阶，保证每一个外语学院学生都可以成材 。